Identificación centro de práctica

Proyecto educativo  Colegio polivalente San Agustín

Misión

El colegio San Agustín es un colegio que forma personas íntegras y solidarias, que acogen la diversidad y promueve la continuidad formativa en estudios superiores e inserción en la sociedad a través de diferentes áreas.

Cada Área de enseñanza tiene sus propios objetivos que contribuyen a lograr la misión formadora:

Área pre-básica 

Objetivo:

 “La Educación Parvularia es el nivel inicial que atiende integralmente niños y niñas, desde su nacimiento hasta su ingreso a la educación básica, sin constituir antecedente obligatorio para esta. Su propósito es favorecer de manera sistemática, oportuna y pertinente aprendizajes relevantes y significativos en los párvulos, apoyando a su familia en su rol insustituible de primera educadora”.

Visión

      La Comunidad del colegio San Agustín de Melipilla, tiene altas expectativas sobre el colegio: en lo espiritual, afectivo, valórico e intelectual, a través de la planificación curricular y extracurricular, las metodologías de trabajo, el ambiente educativo. En lo material, en mejorar la infraestructura y sus alrededores.

Así el área de Párvulos, se ha puesto metas a corto, mediano y largo plazo, las que a continuación paso a especificar:

Corto Plazo:

·        Mejorar selección de alumnos

·        Mejorar calidad de la educación

·        Incrementar el trabajo en equipo de los profesores

·        Disminuir el pago de mensualidad a las familias que tienen más de un hijo

·        Mayor seguridad escolar

Mediano Plazo:

·        Adecuar las planificaciones a la realidad de cada unidad educativa

·        Aumentar las capacitaciones de los docentes

·        Lograr un mayor compromiso de los padres

·        Contar con un Gimnasio

·        Aumentar la cantidad de computadores

Largo Plazo:

·        Lograr una persona integral

·        Fortalecer valores comunitarios y evangelizadores

·        Aumentar porcentaje de profesores exclusivos

·        Excelencia académica

·        Disminuir número de alumnos por sala




Descripción del contexto sociocultural 

          El Colegio San Agustín se encuentra en un nivel sociocultural medio bajo a pesar de que es un colegio Particular tiene programas en cual se introducen a personas de nivel bajo con posibilidades de beca y pago mensuales, por lo que produce que el nivel del colegio sea media bajo. 

Niveles y Matrícula que atiende el centro educativo 

Equipo Profesional con el que cuenta 

Equipo profesional: Área de Párvulo

·         Siete Educadoras

·         Cinco asistentes de párvulo

·         Asistente social

·         Psicopedagoga

·         Psicóloga

·         Fonoaudióloga

·          Cuatro estudiantes en práctica de educación superior

·         Tres estudiantes en práctica de educación técnico profesional 

Descripción de la infraestructura: 

El Colegio San Agustín específicamente en el párvulo tiene una infraestructura aparte de la enseñanza Básica, consta de cuatro salas para los estudiantes, 2 baños para los niños y dos baños para adultos, bodega de aseo y bodega de materiales, 3 oficinas (2 para especialista y 1 de coordinadora), tiene patio en el cual tiene dos resfalines, un gira gira y una trepadora.

La infraestructura no es favorable para una buena intervención, ya que las salas son muy pequeñas para el curso (45 niños) no permiten realizar círculos y  que los niños anden libremente por la sala, no caben gran cantidades de muebles sólo las mesas, las sillas de los niños y algunos muebles de las tías, no permiten una disposición variadas de las mesas por lo que se hace muy escolarizado la experiencias, y si cambian  la disposición de las mesas en grupos queda muy poco espacio para el área de evacuación por lo que se hace muy difícil para los niños y las tías caminar entre las sillas.

El tamaño del patio es muy pequeño para la cantidad de niños que salen a la misma hora al recreo por lo que se hace muy peligroso, cuando se encuentran en invierno los niños no salen al patio, ya que no esta techado y es sólo tierra y pasto, y la terraza es muy pequeña y es de cerámica por lo que se coloca resbalosa con el agua.

Identificación del grupo de niños y niñas

Nivel: Segundo Nivel de Transición Kinder

Jornada: Mañana

Matrícula del nivel: 45 niños

Lista de los niños y datos Familiares 

   

Alumnos	Persona con quien vive	Escolaridad padres
		Padre	Madre
Aceituno Oyaneder Danae Alondra	mamá	Media incompleta	Media completa
Antiñanco VillalobosÁlvaro Andrés	Padres	Básica     completa	Media completa
Cadenas Cerón Luis Abelardo	Papá	Básica completa	Básica Completa
Carreño Henríquez Ángel Gabriel	Padres	Media completa	Media completa
Carreño Tapia Felipe Ernesto	Padres	Media incompleta	Media completa
Chacon Valdes Carolina Paz	Padres	Media completa	Media completa
Contreras Vergara Fátima Sofía	Padres	Media completa	Técnico completo
Cruz  Vejar Agustina Sofia de los Angeles	Padres	Técnico completa	Técnico completa
Durán Concha Isabel Margarita	Mamá	Media completa	Media completa
Espinoza Maldonado Benjamin Andres	Mamá	Básica incompleta	Universidad incompleta
Frías Padilla Daniel Antonio	Padres	Básica incompleta	Básica completa
Gomez Saldaña Renata Isidora	Mamá	Básica completa	Media incompleta
Jofre Llancao Luciano Ignacio	Padres	Universidad completa	Universidad completa
León Mallea Elías David	Padres	Media completa	Media completa
López Castro Javiera Catalina	Padres	Media completa	Media completa
Lucesoli Gomez de Lucesoli Esteban	Padres	Media completa	Básica completa
Madrid González Anastasia Catalina	Mamá	Media incompleta	Técnico completa
Marquez Cordero Maite Anaí	Mamá	Técnico completo	Universidad incompleta
Mendez Guzman Felipe Nicolas	Padres	Media incompleta	Media incompleta
Mendoza Maureira Antonia Alejandra	mamá	---------	Media completa
Moscoso Irrazabal Aracely Alexandra	Padres	Media incompleta	Media incompleta
Muñoz Gonzalez Martina Elena	Padres	Media completa	Media incompleta
Naranjo Valenzuela Aileen Scarlett	Padres	Básica completa	Media incompleta
Oyaneder Rivera Aileen Kristel	Mamá	Media completa	Técnico completa
Padilla Hernández Renata Constanza	Padres	Media completa	Media completa
Padilla Silva Analía Maialen	Padres	Media incompleta	Media completa
Palma Santibáñez Alexia Rayen	Padres	Media     completa	Media completa
Peña Ortuvia Alan Maximiliano	Mamá	Media    incompleta	Media completa
Perez González José Vicente	Mamá	Media completa	Media completa
Pérez Irrazabal Noemí Angélica	Padres	Media incompleta	Básica incompleta
Pérez Vega Aracely Catalina	Padres	Media completa	Básica incompleta
Piña Castillo Matías Orlando	Mamá	Media incompleta	Básica incompleta
Pulgar Pulgar Ángela Anastasia	Padres	Media incompleta	Media completa
Reyes Cárdenas Vicente Eduardo	Padres	Técnico completo	Técnico completo
Roblero Palacios Amanda Sofía	Padres	Técnico completo	Técnico completo
Rodriguez Valdevenito Natalia Beatriz	Padres	Media completa	Media completa
Rojas Berrios Catalina Andrea	Padres	Universidad completa	Técnico completa
Rojas Gonzalez Matias Benjamin	Mamá	Media completa	Media Completa
Rozas Loguercio Fabian Andres	Padres	Técnico completo	Técnico completo
Rubina Gutiérrez Bastián Alejandro	Padres	Media completa	Media incompleta
Santis Werches Catalina Francisca	Padres	Media completa	Media completa
Sereño Domínguez Diego Arturo	Padres	Básica completa	Media completa
Tapia Quiroz Martina Aileen	Padres	Básica completa	Media completa
Martinez Cena Fernada Paz	mamá	Media completa	Media completa

Rutina diaria jornada mañana

Horario	Periodo	Intencionalidad pedagógica	L	M	M	J	V
8:30-8:45	Acogida	Convivencia e identidad
8:45-9:15	Trabajo material concreto	Cualquier Núcleo
9:15-9:20	Saludo	Lenguaje Verbal
9:20-9:35	Plan lector	Lenguaje Verbal
9:35-10:15	Actividad Variable 1	Cualquier núcleo
10:15-10:25	Hábitos higiénicos	Autonomía
10:25-10:45	Colación	Autonomía y Convivencia
10:45-11:15	Recreo	Autonomía y Convivencia
11:15-11:30	Actividad Lecto-escritura	Lenguaje Verbal y escrito
11:30-12:10	Actividad variable 2	Cualquier Núcleo
12:10-12:30	Cierre	Convivencia y lenguaje verbal

     

Rol de los adultos: Activos        Rol de los niños: Pasivos